Giáo án mầm non đề tài Xem ai cao nhất nào? (Chương trình đổi mới)

Chia sẻ: Xuan | Ngày: | 1 giáo án

0
95
lượt xem
0
download
  Download Vui lòng tải xuống để xem file gốc
   Like fanpage Bài giảng Giáo án Mầm non để cùng chia sẻ kinh nghiệm dạy trẻ
Giáo án mầm non đề tài Xem ai cao nhất nào? (Chương trình đổi mới)

Giáo án mầm non đề tài Xem ai cao nhất nào? (Chương trình đổi mới)
Mô tả bộ sưu tập

Thư viện eLib xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo bộ sưu tập BST Giáo án mầm non đề tài Xem ai cao nhất nào? (Chương trình đổi mới) mới nhất, được tổng hợp từ giáo án của nhiều thầy cô giáo đang giảng dạy mầm non tại các trường trên khắp cả nước. Bộ giáo án này sẽ giúp quý thầy cô giáo soạn một giáo án chất lượng, hỗ trợ tốt cho việc giảng dạy trên lớp. Mời các bạn cùng tham khảo!

LIKE NẾU BẠN THÍCH BỘ SƯU TẬP
Xem Giáo viên khác thảo luận gì về BST
Giáo án mầm non đề tài Xem ai cao nhất nào? (Chương trình đổi mới)

Giáo án mầm non đề tài Xem ai cao nhất nào? (Chương trình đổi mới)
Tóm tắt nội dung

Bộ sưu tập Giáo án mầm non đề tài Xem ai cao nhất nào? (Chương trình đổi mới) là một trong những BST đặc sắc của eLib, được chọn lọc từ hàng trăm mẫu tư liệu một cách kỹ lưỡng, mời các bạn tham khảo đoạn trích sau đây:

I. Mục đích yêu cầu:
• Trẻ nhận biết được cách so sánh chiều cao 2 đối tượng.
• Hình thành cho trẻ các kỹ năng so sánh, hình thành ngôn ngữ biểu tượng toán học: cao nhất, cao hơn, thấp nhất.
• Phát triển kỹ năng quan sát và thao tác đặt chồng, đặt cạnh, so sánh chiều cao
• Biết kết hợp chơi cùng bạn.

II. Chuẩn bị:
• Rối nhân vật truyện: gà cồ giận mẹ.
• Thẻ tranh các vật dụng trong gia đình: ly, tủ, bàn (có đủ ba kích thước)
• Bảng nỉ

III. Tiến hành:
• Cô cùng trẻ đi xem múa rối.
Trẻ quan sát múa rối: gà cồ giận mẹ.
Hoạt động 1: “ Xem ai cao nhất? ”
• Cho trẻ đoán xem trong câu chuyện, chú gà nào cao nhất? cao hơn, thấp nhất?
→ Muốn biết ai cao nhất, cao hơn và thấp nhất con phải làm cách nào?
• Cho trẻ dùng thẻ các nhân vật để thao tác so sánh.
Sau khi so sánh xong cho trẻ xếp theo thứ tự đồ vật từ trái sang phải hoặc từ phải sang trái.
Hoạt động 2: “Mình cùng đi siêu thị”
• Cô và bé cùng đi “siêu thị” mua các đồ dùng trong gia đình: mỗi trẻ đều mua: ly, ghế, bàn
• trẻ chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm sắp xếp những vật dụng vừa mua được: bàn cao nhất kê chung với tủ cao nhất và những chiếc ly cao nhất được xếp trên bàn cao nhất này. Tương tự với các kích thước còn lại (sử dụng thẻ đồ vật và bảng nỉ để dán)
• Mỗi nhóm kiểm tra lại cách sắp xếp của mình.
• Cho trẻ so sánh các kết quả so sánh với nhau?
Hoạt động 3: “trò chơi: đoàn kết”
• Cô cùng trẻ chơi: đoàn kết.
• kết 2: sau khi trẻ đứng thành nhóm 2 người, trong tiếng vỗ tay của cô, trẻ xếp thứ tự theo hàng dọc: thấp hơn đứng trước, cao hơn đứng sau.
• kết 3: trẻ đứng thành nhóm 3 người: trong thơi gian cô vỗ tay, mỗi nhóm sẽ xếp theo hàng dọc thứ tự: thấp nhất, cao hơn, cao nhất.
• kết 3 nữ, 3 nam….
Kết thúc: nhận xét giờ học.

ELib mong BST Giáo án mầm non đề tài Xem ai cao nhất nào? (Chương trình đổi mới) sẽ giúp cho các em có thêm nguồn tư liệu tham khảo.
Đồng bộ tài khoản