Soạn bài Lựa chọn trật tự từ trong câu (luyện tập) Ngữ văn 8 tóm tắt

a. Các hoạt động, trạng thái được liệt kê theo thứ tự trước sau:

- Đầu tiên là giải thích cho quần chúng hiểu.

- Sau đó là tuyên truyền cho quần chúng hưởng ứng.

- Tổ chức cho quần chúng làm.

- Lãnh đạo để làm cho đúng.

- Kết quả là làm cho tinh thần yêu nước của quần chúng được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.

b. Các hoạt động được xếp theo thứ bậc (việc chính - việc làm thêm).

- Những ngữ liệu đã cho có các cụm từ in đậm được đặt ở đầu câu, những cụm từ này chủ yếu tạo thành phép lặp với câu đứng trước để liên kết câu.

a. Tác giả đã sử dụng cách sắp xếp trật tự từ trong bài thơ "Qua đèo ngang" bằng cách dùng nghệ thuật đảo ngữ, từ đó chúng ta thấy con người và cảnh vật hiện lên rõ nét. Đồng thời, thể hiện được cảm xúc của nhà thơ.

b. Nhấn mạnh hình tượng rực rỡ, tươi sáng của anh bộ đội Cụ Hồ trong cảnh nắng chiều của núi rừng Tây Bắc.

- Câu thích hợp để điền vào chỗ trống là câu b. Tôi thấy trịnh trọng một anh Bọ Ngựa tiến vào.

Sở dĩ tác giả sắp xếp trật tự từ theo trình tự xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm là vì:

- Nhấn mạnh đến người đọc những phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam từ ngàn xưa đến nay qua hình ảnh cây tre.

- Đi từ phẩm chất bên ngoài, hình thức dễ thấy vào phẩm chất bên trong tiềm tàng.

Viết một đoạn văn ngắn về các đề tài sau đây:

a. Lợi ích của đi bộ đối với sức khỏe:

Đi bộ rất có lợi cho sức khoẻ. Đi bộ làm cho khí huyết lưu thông đầu óc trở nên sảng khoái minh mẫn. Nếu chúng ta đi bộ hằng ngày đều đặn, gân cốt sẽ săn chắc hơn và lại tiêu hao bớt đi những năng lượng dư thừa. Đi bộ nhiều sức lực sẽ dẻo dai hơn, giúp ta học tập và lao động tốt hơn.

b. Lợi ích của đi bộ với việc mở rộng hiểu biết thực tế:

Đi bộ còn là một trong những biểu hiện của cách học chủ động đến với tri thức, học hỏi từ "trường đời" - ngôi trường đại học lớn nhất để đặt chân khám phá đến những miền tri thức mới. Khi sáng tác những tác phẩm kiệt xuất, những nhà văn, nhà thơ phải không ngừng tìm hiểu, quan sát về những vùng đất mới để mở rộng hiểu biết, hình thành nguồn tư liệu quý báu để đưa vào những sáng tác, đồng thời việc đi nhiều, biết nhiều còn giúp họ rút ra những chiêm nghiệm sâu sắc mang tính khái quát, triết lí và quy luật của cuộc đời.