Luyện nói kể chuyện Ngữ văn 6

a. Tự giới thiệu về bản thân mình:

- Mở bài: Lời chào và lí do tự giới thiệu.

- Thân bài:

+ Giới thiệu tên, tuổi.

+ Học tại lớp, trường.

+ Vài nét về hình dáng.

+ Có sở thích gì?

+ Có mong ước gì khi được học ở lớp này cùng các bạn.

+ Có nguyện vọng gì khi đề đạt cùng các bạn?

- Kết bài: Cảm ơn mọi người đó chú ý lắng nghe.

b. Kể về gia đình mình:

- Mở bài: Lí do kể. giới thiệu chung về gia đình.

- Thân bài:

+ Kể về các thành viên trong gia đình: ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em...

+ Với từng người lưu ý tả và kể một số ý: chân dung, ngoại hình, tính cách, tình cảm, công việc...

- Kết bài: Tình cảm của mình đối với gia đình.

- Khi tiến hành lập dàn bài kể chuyện, cần chú ý những yêu cầu sau:

+ Có đầy đủ ba phần: Mở bài, thân bài và kết bài.

+ Những phần có mối quan hệ chặt chẽ với nhau.

+ Nội dung có thể sáng tạo nhưng phải chuẩn mực.

- Khi nói, học sinh cần chú ý:

+ Nói to, rõ để mọi người đều nghe.

+ Tự tin, tự nhiên, đàng hoàng, mắt nhìn vào mọi người.

+ Kể diễn cảm khi cần thiết.

- Tự giới thiệu về mình:

"Thưa các bạn,

Tôi tên là Trịnh Xuân Minh, học sinh lớp 6A, trường THCS Yên Hòa, quận  Cầu Giấy, Hà Nội. Nhà tôi ở số..., tổ..., phường Yên Hòa, quận Cầu Giấy. Gia đình tôi có bố, mẹ, em gái và tôi.

Tôi rất thích học toán, lí, hóa và xem phim hoạt hình. Tôi muốn sau này lớn lên trở thành một chú công an để truy lùng bọn tội phạm, bảo đảm yên vui cho khu phố. Hằng ngày tôi thường đạp xe đến trường và đón em gái học lớp 2. Tôi rất yêu em gái tôi, em có hai bím tóc rất xinh, khi nói chuyện hai cái bím hay lúc lắc. Tôi thích ngăn nắp, trật tự. Bố tôi thường dạy thế. Tôi không thích các bạn gái hay ăn ô môi ở trong lớp.

Cảm ơn các bạn đã lắng nghe".

Câu 1: Em hãy lập dàn ý cho bài luyện nói kể chuyện với chủ đề mà em thích.

Gợi ý trả lời: 

- Mở bài: Lời chào và lí do, chủ đề mà mình sẽ kể chuyện.

- Thân bài:

+ Giới thiệu sơ qua về bản thân: tên, tuổi và hiện đang là học sinh lớp mấy, học tại trường nào.

+ Buổi sáng: đến trường học tập và tham gia các hoạt động ở trường như tập thể dục giữa giờ, đá bóng.

+ Buổi trưa: trở về nhà ăn cơm trưa và nghỉ ngơi.

+ Buổi chiều: đến trường học…

+ Các hoạt động sau khi tan học: chơi đá bóng cùng nhóm bạn trong xóm, chơi thả diều cùng anh trai, phụ giúp mẹ nấu cơm…

+ Buổi tối: ăn tối, học bài và đi ngủ.

- Kết bài: Một ngày của em trôi qua như thế nào (bổ ích, vui vẻ hay nhàm chán).

Câu 2: Em hãy chuẩn bị một bài luyện nói kể chuyện trước lớp với chủ đề tự chọn.

Gợi ý trả lời:

- Kể về ngày ý nghỉ ý nghĩa của bản thân: Đã bao giờ bạn có một ngày nghỉ đầy ý nghĩa chưa? Đối với tôi thì đó là thứ bảy tuần trước. Hôm đó, cả nhà chỉ có mình tôi. Bố mẹ phải đi làm còn chị gái tôi thì đi tham quan cùng bạn bè. Ở nhà một mình, tôi quyết định sẽ thực hiện công việc tổng vệ sinh nhà cửa. Sau khi vệ sinh cá nhân và ăn sáng xong, tôi bắt tay vào dọn dẹp. Từ phòng khách đến phòng ngủ. Mọi thứ đều phải sạch sẽ trước khi mọi người trong gia đình trở về. Đến trưa thì công việc cũng hoàn thành. Tôi tự thưởng cho mình một bữa ăn đơn giản rồi nghỉ ngơi một chút. Đến buổi chiều, tôi tiếp tục dọn dẹp ngoài sân và chăm sóc tưới nước cho vườn hoa của bố. Công việc cuối cùng là nấu một bữa ăn thịnh soạn chờ cả nhà về. Đến tối, khi bố mẹ trở về thấy nhà cửa gọn gàng sạch sẽ thì rất vui vẻ. Cả gia đình tôi cùng quay quần bên mâm cơm do tôi chuẩn bị. Nhìn thấy ánh mắt hạnh phúc và nụ cười hài lòng của bố mẹ và chị gái, tôi cảm thấy mọi mệt mỏi như tan biến. Ngày thứ bảy hôm đó thực sự là một ngày ý nghĩa với tôi.

Sau khi học xong bài này, các em cần nắm một số nội dung chính như sau:

- Biết cách lập dàn ý cho bài kể chuyện.

- Kể chuyện trước lớp một cách tự tin.

- Đảm bảo đúng bố cục của một bài luyện nói kể chuyện.